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发布日期：2025-07-11 08:01    点击次数：113

本文转自：中国闇练报

山东省菏泽市牡丹区第二十一低级中学

初中英语课堂中信息技艺交融教学的实行与参议

逯鑫鑫

    在当代化拔擢配景下，信息技艺的全面普及为拔擢管事的立异发展提供了全新念念路。在初中英语教学中交融信息技艺，不仅能让教学呈现智能化特征，还能为学生带来全新的学习体验。

    信息技艺交融英语教学的道理

    最初，信息技艺与初中英语课堂的交融能有用激励学生的学习积极性与主动性。传统课堂教学中，闇练时时围绕讲义进行机械化常识防御，学生在被迫学习中死记硬背单词和语法，败兴的教学形状导致学生慢慢失去学习意思。而信息技艺的融入，使闇练约略借助多媒体将教学资源抨击为图片、视频等样式，为学生营造讲究的讲话学习环境，有用蛊惑学生的防范力。在多重感官的抨击下，学生能积极主动地参与课堂学习，深入探索分析英语常识，升迁英语据说读写等基本才略，发展中枢陶冶。

    其次，活泼哄骗信息技艺有助于学生更好地贯通英语常识。在语法、词汇等常识点的教学历程中，闇练可通过信息技艺进行图解，投诚学生的默契规矩，按次渐进诱导学生学习，让学生更容易给与常识。举例，闇练不错遴荐动画样式展示时态变化规矩，使学生直不雅掌执时态观念及应用智商。此外，闇练还能利用信息技艺网罗整理集会上的海量教学资源，如英语报刊、电影片断等，这对学生讲究语感的酿成和英语中枢陶冶的培养具有积极作用。

    终末，信息技艺的哄骗使初中英语课堂教学形状发生了根人性变革。以往课堂上，闇练占据主体地位，刻毒了学生主不雅能动性的理解和个性化的发展。英语课堂与信息技艺的深度交融，让闇练约略利用先进技艺精确分析班级学生的履行情况，动态调理教学策略，确保教学以学生为中心，称心不同学生的学习需求，通过因材施教进一步促进学生的个性化发展。

    信息技艺交融英语教学的原则

    最初，信息技艺在初中英语课堂的融入应秉持实用性原则。闇练要确保通过信息技艺的哄骗权贵升迁课堂教学成果和质料，幸免为追求立异而盲目使用，导致信息技艺仅停留在样式层面。闇练应聚合履行教学内容弃取合适的信息技艺器具，裁减学生的英语学习难度，让学生真切贯通和挂牵英语常识，为英语学习奠定坚实基础。

    其次，信息技艺的交融需要全面贯彻道感性原则，以蛊惑学生参与英语课堂，抨击为学习能源。闇练可利用互动游戏、动画演示等妙技，为学生营造松驰愉悦的学习环境。举例，盘算意思意思的单词接龙游戏，让学生在充满欢娱的氛围中升迁单词挂牵成果,或利用动画短片展示英语对话场景，激励学生的学习意思。这合适 “双减” 计策的基本条款，有助于达成减负提质的总体主义。

    终末，在信息技艺与初中英语课堂交融历程中，闇练要全面落实以学生为主体的原则，将学生算作课堂教学的中枢，诱导学生活泼哄骗信息技艺查找贵府、责罚问题，培养自主学习才略和立异念念维，这对学生当年的学习和发展具有积极影响。

    信息技艺交融英语教学的阶梯

    整合数字化教学资源。闇练可围绕教学主题，利用信息技艺在集会上征集海量图片和视频，制作数字化教学课件。针对集会上大部分带有防伪水印的图片，闇练可哄骗制图、修图等软件进行处理，将其抨击为顺应学生学习的素材。如今挪动电子开荒世俗普及，闇练可随时录制视频，抨击为微课教学资源。举例，闇练在教授重心常识时，可边录制边教授，然后将视频上传到线上教学平台，浮浅学生课后随时梭巡，提拔预习和自如，从而升迁教学质料和成果。此外，在信息技艺的提拔下，闇练可打破传统讲义的局限，阐明教学主题和内容，在集会上寻找合适的课件和视频资源，这不仅能拓展学生的学习视线，还能减弱闇练的备课压力，提高课堂教学的成果和道感性。

    强化据说才略查考。英语算作一门讲话学科，闇练应注重学生白话和听力的查考，让学生将讲话抨击为履行哄骗才略。课堂上，闇练可哄骗信息技艺播放英文电影和英文歌曲，营造讲究的语境，匡助学生掌执准确的发音圭臬，促进语感的酿成。同期，市面上有好多听力学习软件，如逐日英语听力、英语道理配音等，这些软件包含各样化的听力材料，并配备对应的听力熟练题和测试。闇练可诱导学生在课后利用这些软件学习，每天完成相应的听力任务。软件提供的交互平台，便于学生之间互动交流、共享学习教化。闇练可通过平台搜检学生的听力熟练情况，掌执学习进程，针对学生的不及进行专项提醒。

    鼓吹个性化教学。由于学生个体存在各异，初中前给与的拔擢和自己给与才略不同，若闇练用斟酌圭臬要修业生，可能会扬弃部分学生的发展。而信息技艺能匡助闇练落实因材施教的拔擢理念，达成对学生的个性化提醒。举例，闇练可通过学习软件，诱导学生阐明自己履行情况弃取顺应的学习任务和内容，促进个性化发展。平台会采集纪录学生的学习历程，实时指出学习中的不及，匡助学生确立讲究的自我默契，进行针对性学习。同期，平台会阐明学生的情况制订相应的学习主义和决策，确保学生在自己才略限制内学习，增强学习信心。

    总之开云体育，在当代化拔擢配景下，初中英语闇练应充分执意信息技艺的上风，将其活泼哄骗到课堂教学中，算作有用的教学妙技，营造讲究的学习情境，为学生提供个性化提醒，从而升迁教学质料和成果。